14514号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 14514 | 头像: | |
姓名: | 严教员 女 | ||
来自省份: | 江西 | ||
出生年份: | 199X | 高校: | 云南师范大学商学院音乐学院 |
学历: | 本科毕业 | 其他 | |
专业: | 音乐学 | 住址: | 浦东 |
最近登陆时间: | 20-12-08 14:25:03 | 认证情况: |
已经认证√
注册时间:18-08-20 14:21:22 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
拥有丰富的教学经验,结合理学背景和学科教学经验,提供私属定制式教学方式,课后跟踪反馈。家长普遍认可度推荐学多,与孩相处关系融洽,课堂内容丰富,成为孩子的朋友和喜欢的老师。 本注重孩子的个性化理发展,提供情商辅导与品格培养,按照孩子天性培养孩子全方位的学习能力。同时能解决父母和孩子的问题,成为家长和孩子沟通的桥梁。 |
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可授课区域: | 浦东 | 可辅导方式: | 本人上门 |
所获证书: | 上海音乐学院B级 上海音乐学院古筝十级 教师资格证 | ||
家教简历: | 1、海贝幼儿园 小班/古筝 初级辅导前:小班,无基础。比较随性,贪玩;完美型,对自己的要求高;情绪化。辅导后:经过20个课时的教学和陪伴,能够了解古筝的构造,能够掌握基础的乐理知识,学习勾、抹、托、大撮等基本指法和基本技法,能够自主识、弹该阶段新曲目。愿意遵守规矩,事先询问;情绪化明显好转;主动、活泼热情;愿意分享,表达爱。2、理工大学 大二年级/古筝5级辅导前:曾经学过3年古筝,弹奏时有很多不好的习惯。喜欢古筝,但行动力跟不上,练琴少。辅导后:掌握、归正技法,积极主动,常常课下也会不断请教、问问题。并在某大赛中获得古筝I组一等奖。性格变得热情正直,愿意给予。和我成了朋友关系,去泰国留学后,也时常交流,一起成长。3、师专附小/二年级/初级辅导前:无基础,性格极其内向,不表达,也没有回应,不自信,妈妈焦急的同时也不能够理解。辅导后:提起孩子的兴趣,能较好的吸收课程并还课。乐于表达,主动、乐观,和妈妈恢复交流、爱的关系。 | ||
薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
学龄前课程,
幼儿陪读,
才艺,
小学语文,
小学数学,
古筝,
音乐基本素养,
视唱练耳, |
该教员的成功家教记录 | |||
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求教科目 | 学员情况描述 | ||
古筝学习 | 学习半年 主要培养音乐素养 | ||
小学乐理知识 | 想学习基础的乐理知识,五线谱,节拍 最终效果:看到一首曲子,基本能唱出去掉 | ||
古筝 | 成绩中等 |
同类教员信息
- 姓名高校专业学历时间
- 龚教员 中国音乐学院/美国波士顿大学 古筝演奏/艺术管理硕士毕业04-05
- 陈教员 上海立信会计金融学院 审计大专在读06-24
- 郭教员 上海师范大学 音乐教育硕士毕业09-04
- 符教员 上海对外贸易学院 法语大专在读09-02
- 黄教员 西南科技大学 中文本科在读01-11
- 罗教员 圣安德鲁斯大学 物理与应用数学本科在读05-05
- 姜教员 上海外国语大学 数字媒体艺术(编导写作)本科在读11-21
- 朱教员 浙江音乐学院 民族乐器音乐表演 古筝/三弦本科毕业11-07
- 应教员 上海对外经贸大学 资产评估本科在读01-03
- 李教员 首都师范大学/ 伦敦大学(英国)/ 新英格兰音乐学院(美国) 音乐教育-古筝 音乐表演-古筝 艺术管理硕士毕业01-22